Diffusion en direct de cours et de conférences

Étudier depuis n'importe où

Tous les participants ne peuvent pas être présents en personne. Une diffusion en direct aide à inclure des personnes situées dans d'autres villes, du personnel de bureaux distants, des étudiants suivant les cours depuis chez eux et toute personne ne pouvant pas se déplacer pour le moment.

Une seule caméra fixe dans la salle convient aux cours et conférences réguliers couverts par une vue large. L'enseignant n'a pas besoin de reconfigurer le dispositif de diffusion avant chaque séance, et les spectateurs retrouvent une page familière pour regarder.

• AccessibilitéVisionnage sur ordinateur, smartphone et tablette
• Site webCode de lecteur HTML prêt à l'emploi pour un portail éducatif
• AccèsUne diffusion ouverte ou une protection réservée aux participants
• ArchiveEnregistrements des cours pour réviser le contenu
• SurveillanceVérifications du signal avant le début du cours
• Mise à l'échellePlusieurs salles et campus dans un seul compte

Exemples de diffusions éducatives

Une seule caméra de vue d'ensemble dans la salle montre l'enseignant, le tableau et la zone de travail. Le champ de vision est choisi selon le format : une conférence, un travail écrit, une classe scolaire ou une salle de colloque.

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Conférence en amphithéâtre

Une vue large du cours au tableau pour les participants à distance

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Séminaire et évaluation écrite

Une vue d'ensemble d'une grande salle pendant un travail écrit

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Salle de classe

Un cours d'école primaire depuis un champ de vision large et sûr

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Salle de conférence

L'état de préparation de la salle et la position de l'intervenant avant l'intervention

Ce que vous pouvez diffuser

• conférences et cours ouverts ;
• séminaires et travaux pratiques ;
• masterclasses et démonstrations ;
• colloques, tables rondes et débats ;
• soutenances de projet et interventions publiques ;
• formations continues ;
• formations d'entreprise et briefings de sécurité ;
• réunions de parents et réunions d'information.

Le format est particulièrement pratique pour les événements avec un intervenant principal et un champ de vision fixe. Pour les travaux pratiques, assurez-vous à l'avance que la caméra montre suffisamment en détail le poste de démonstration, le tableau ou l'équipement.

Qualité de l'image et du son

Pour une diffusion éducative, l'intelligibilité de la parole compte généralement plus que la résolution vidéo maximale. Vérifiez que le microphone est suffisamment proche de l'enseignant, qu'il ne capte pas un écho important et qu'il délivre une piste audio compatible dans le flux RTSP.

• positionnez la caméra pour que l'enseignant et la zone de travail soient bien visibles ;
• n'orientez pas l'objectif vers une fenêtre lumineuse ou un projecteur ;
• utilisez un microphone externe si celui intégré ne rend pas la parole intelligible ;
• vérifiez que ce qui est écrit au tableau et les objets montrés restent lisibles ;
• effectuez un test sur la même connexion internet avant le début du cours ;
• privilégiez une connexion filaire pour la caméra lorsque c'est possible.

Accès public et restreint

Une conférence ou un colloque ouvert peut être placé sur une page publique. Un cours interne, une formation payante ou un briefing d'entreprise ne doivent être montrés qu'au public visé.

• protéger la diffusion par un mot de passe ;
• un accès réservé aux utilisateurs rtsp.me connectés ;
• n'autoriser l'intégration que sur un domaine précis ;
• limiter l'accès au flux source de la caméra ;
• des droits distincts pour différents groupes et cours.

Les options détaillées sont rassemblées dans le guide « Comment protéger une diffusion contre la copie ».

Une archive des cours

Une archive dans le cloud permet de revenir à une conférence une fois la diffusion terminée. Les participants peuvent revoir un sujet difficile, rattraper un cours manqué ou se préparer à une évaluation.

L'organisation décide elle-même de la durée de conservation, de qui peut utiliser les enregistrements et des règles de publication. Avant d'activer l'archive, tenez compte des droits des enseignants sur leurs contenus, du consentement des participants et des exigences applicables au traitement des images et des voix.

• revoir des conférences et des séminaires ;
• une bibliothèque pédagogique pour le cours ;
• l'intégration des nouveaux employés ;
• revoir des interventions et des travaux pratiques ;
• conserver des colloques et masterclasses ouverts.

Pour en savoir plus sur l'enregistrement et les durées de conservation : « Vidéosurveillance dans le cloud depuis des caméras IP ».

Pour les établissements d'enseignement

Écoles, collèges, universités et centres de formation continue peuvent regrouper les caméras de plusieurs salles dans un seul compte. Chaque caméra obtient sa propre diffusion et un mode d'accès adapté.

Les conférences publiques peuvent être placées sur le site de l'établissement, tandis que les cours d'un groupe particulier restent fermés aux spectateurs extérieurs. La surveillance aide le membre du personnel responsable à détecter une perte de signal avant le début de l'événement.

Une diffusion ne doit jamais servir à l'observation dissimulée des enseignants ou des élèves. La finalité de l'enregistrement et les règles d'accès et de conservation doivent être définies à l'avance et communiquées à toutes les personnes concernées.

Pour la formation en entreprise

Les entreprises peuvent diffuser des formations depuis le siège vers les agences, présenter des équipements au personnel et tenir des réunions d'information générales sans que chaque participant ait à se déplacer.

• sessions d'intégration pour les nouveaux employés ;
• formations à l'utilisation d'équipements ;
• présentations de produits et de processus internes ;
• réunions régulières d'équipes réparties ;
• briefings et revues de situations types.

Les informations confidentielles, les écrans de systèmes internes, les documents et les données personnelles ne doivent pas apparaître dans une diffusion publique. Utilisez un accès protégé pour les formations internes.

Comment démarrer une diffusion

1. Déterminez le public visé et la manière dont l'accès au cours fonctionnera.
2. Choisissez un champ de vision où l'enseignant et la zone de travail sont bien visibles.
3. Vérifiez la qualité du son et que la caméra prend en charge le RTSP.
4. Ajoutez la caméra dans votre compte rtsp.me.
5. Saisissez le lien RTSP et attendez la vérification de la diffusion.
6. Récupérez le lien ou le code du lecteur HTML.
7. Placez la diffusion sur la page du cours ou envoyez le lien aux participants.
8. Effectuez un test de visionnage depuis un autre appareil avant le début du cours.

La préparation de la caméra et le placement du lecteur sont décrits en détail sur les pages « Comment créer une diffusion en direct sur un site web » et « Comment intégrer une diffusion sur votre site ».

Quand un dispositif de studio est nécessaire

Une caméra IP fixe offre une vue large stable et convient à un cours régulier. Un événement plus complexe peut nécessiter un dispositif de production vidéo séparé.

Du matériel supplémentaire ou un mélangeur vidéo logiciel est nécessaire lorsqu'il faut :

• basculer entre plusieurs caméras ;
• montrer l'intervenant et la présentation en même temps ;
• ajouter des sous-titres, des cartons de titre et des graphismes de marque ;
• faire intervenir des orateurs à distance ;
• mixer plusieurs microphones et sources audio ;
• traiter les questions des spectateurs en temps réel.

Le lecteur rtsp.me est chargé de délivrer aux spectateurs le flux vidéo connecté, mais il ne remplace pas un système de visioconférence à communication bidirectionnelle.

Questions fréquentes